Dans ce hors-série de Bienvenue dans l’ascenseur, Sandra Legrand nous plonge au cœur d’une solution concrète pour réduire les inégalités dès le plus jeune âge : la mini-entreprise créée au collègue ou au lycée.



Objectif : Donner aux jeunes, notamment issus de quartiers prioritaires, les clés pour comprendre le monde professionnel, prendre confiance en eux et devenir acteurs de leur avenir.



Car le constat est clair : beaucoup de jeunes s’orientent sans vraiment connaître les métiers… ni leurs propres capacités.



La réponse d’Entreprendre pour apprendre ?

Apprendre en faisant.

Créer une mini-entreprise en conditions réelles.

Être accompagné par des mentors issus du monde professionnel.



Pendant plusieurs mois, ces élèves deviennent entrepreneurs : ils imaginent, construisent, testent, pitchent… et surtout, ils découvrent qu’ils sont capables.



Au-delà des compétences, c’est une transformation profonde qui s’opère :

Plus de confiance.

Plus d’autonomie.

Plus de projection dans l’avenir.



Un déclic qui peut changer une trajectoire.



Derrière cette initiative, une conviction forte : plus on donne tôt les codes, plus l’ascenseur social a une chance de repartir.